Hasan, L. and Rido’i, M. (2024) “Pengaruh Pembelajaran Fonetik terhadap Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Studi Kasus Kesalahan Pelafalan Huruf Arab”, AL-MUARRIB JOURNAL OF ARABIC EDUCATION, 4(2), pp. 59-72. doi: 10.32923/al-muarrib.v4i2.4722.