[1]
N. Istiani and A. Islamy, “Efektifitas Efektifitas Pendidikan Karakter melalui Metode Storytelling bagi Siswa Tingkat Menengah Atas: (Studi Implementasi di SMK Negeri 3 Pekalongan)”, EESJ, vol. 6, no. 2, pp. 38-54, Dec. 2020.